教育部启动实施“六卓越一拔尖”计划2.0，面向所有高校、所有专业，全面实施一流专业建设“双万计划”、一流课程建设“双万计划”、建设基础学科拔尖学生培养一流基地，建金专、建金课、建高地。教育部将分三年全面实施该计划。

　　一是实施一流本科专业建设‘双万计划’，也就是金专建设计划。在全国范围内建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。一流本科专业建设将面向全体高校、全部专业，鼓励分类发展、特色发展。高校报送的专业第一步确定为国家级一流本科专业建设点，教育部组织进行专业认证，通过后确定为国家级一流本科专业。中央地方分“赛道”建设，给地方高校留足发展空间。

　　二是实施一流课程建设“双万计划”，也就是金课建设计划。在全国范围内建设10000门左右国家级一流课程和10000门左右省级一流课程，包括具有高阶性、创新性、挑战度的线下、线上、线上线下混合式、虚拟仿真和社会实践各类型课程。具体任务是，建设3000门左右线上“金课”（国家精品在线开放课程）、7000门左右线上线下混合式“金课”和线下“金课”、1000项左右虚拟仿真“金课”（国家虚拟仿真实验教学项目）、1000门左右社会实践“金课”。

　　三是建设260个左右基础学科拔尖学生培养一流基地，也就是高地建设计划。在数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学、天文学、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、心理学、基础医学、哲学、经济学、中国语言文学、历史学等17个学科建设。2019-2021年，建设约60个左右文科基地、200个左右理科和医科基地，分年度实施。

　　通过实施“六卓越一拔尖”计划2.0，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，提高高校服务经济社会发展能力。在全国高校掀起一场‘质量革命’，形成覆盖高等教育全领域的‘质量中国’品牌，全面实现高等教育内涵式发展。

　　（摘编自中国教育新闻网2019年4月29日）