我院教师参加首届全国卓越教师发展论坛

　　2017年4月15-16日我院受邀参加由中国教育学会《中国教育学刊》杂志社与重庆文理学院、重庆市教育科学研究院在重庆永川举办的首届全国卓越教师发展论坛。我院边仕英院长、黄远春教授、李俊佐老师一行3人参加了本次论坛。

　　本次论坛以有效破解我国教师教育改革向纵深推进过程中遭遇的瓶颈问题，高度融合教育行政部门、高校、科研机构、中小学等各方资源，借鉴国际先进经验，总结国内已有成果，厘清卓越教师的内涵及特征，探讨卓越教师人才培养策略及实践路径为主题。本次论坛有全国各地70家高校240余专家学者与会。

　　论坛于2017年4月15日在式在重庆文理学院恪勤楼304多功能厅举行了开幕式，教育部原副部长周远清，国家教育咨询委员会委员谈松华，重庆市教育学会会长钟燕，中国教育科学研究院教师发展研究中心主任张布和，重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽，重庆文理学院党委书记孙泽平、院长许洪斌、副院长漆新贵出席了开幕式，大会由《中国教育学刊》杂志社社长马宪平主持。

　　开幕式后，国家教育咨询委员会委员谈松华研究员从政策、时代演变等角度提出：一是要确认教师和教育在社会中不可替代的重要地位；二是要总结国内外教师教育的成功经验、探讨中国特色的教师教育模式；三是在互联网时代、人工智能等崛起的未来社会中，教师教育应向智慧课堂、智慧学校转变，形成不受时空限制的泛教育。

　　国家教育咨询委员会委员研究员 谈松华

　　重庆文理学院副院长漆新贵从该校师范专业特色等角度，介绍了该校举办卓越教师培训班的经验，重点介绍了该校卓越教师“三位一体”的培养模式及核心：“坚持一个根本、树立两种理念、培育三种品质、推进四个协同”，以及模式呈现的多维质量效应，强调“实力比出身更根本”等观点。

　　重庆文理学院副院长 漆新贵

　　15日下午，与会嘉宾在恪勤楼304聆听了东北师范大学教育学部初等教育学院院长陈旭远《东北师范大学卓越小学教师实践课程设计与实施》的报告、浙江师范大学教育学院副院长钱旭升《“教学相长”式协同发展——小学研究型卓越教师的UGS培养探索》、西南大学教育学部教授李姗泽《卓越幼儿教师专业成长的惑与解——西南大学 三级立体大课堂 卓越幼儿教师行动计划》的报告，报告由重庆市教育科学研究院院长徐辉主持。报告后，我院边仕英院长、黄远春教授与徐辉院长对民族地区卓越小学全科教师的培养进行了深入交流。

　　从左到右依次是：黄远春教授、徐辉院长、边仕英院长

　　16日上午，首都师范大学教授张景斌作了题为《关于卓越教师培养机制探索》专家报告，陕西师范大学教授何菊玲作了题为《他山之石：国际卓越教师培养之成功经验》的报告，重庆树人中学校长、特级教师曾奇作了题为《卓越教师：一线的认知和需求》的报告。 最后，马宪平社长代表大会主办方进行大会总结。他重申大会的举办目的，对大会的各项内容进行了一一点评，并表示《中国教育学刊》愿为卓越教师的研究成果推广提供平台、作出贡献，对重庆市教育学会及重庆文理学院等会议组织者表示衷心感谢，并希望继续举办这类论坛。