2020年新冠肺炎疫情来势汹汹，扰破了师生原本熟悉的教学模式，为坚决落实“停课不停学，停课不停教”的教学、学习要求，学校自3月2日以来，已为同学们按照课表，在“应开尽开”的原则下开展了九周的网络教学活动，九周以来，教师尽职尽责，努力克服各种困难开展教学，使得教学活动井然有序、教学效果反映良好。同学们也是自律向前、勤学奋进，体现出了教师教育学院学子们新时代大学生不负韶华、共克时艰的时代风貌。

　　同学们认为，在线学习增强了自主学习能力。在学习过程中，学院教师不仅传授专业知识，同时还培养同学们查找、利用网络学习资源的能力，强化自主学习意识，让自觉学习、积极反思，提高学习效率成为学习习惯，同学们都认为受益匪浅。

18应心 1班于美琳

  19学前1班杨庭     

　　                                                                                                                                       18学本2班刘丹莉

　　同学们认为，在线学习能提高教学效果。学院教师不仅开展直播教学，还将授课视频等放在学习平台上，同学们可以利用网络课程无限回放的特性，方便反复学习、查漏补缺，学习笔记也记得更完整了。同时，老师们还将多种形式（课件、教学图片、视频、动画、教案文本）的教学内容拓展资料也放上学习平台，大家可以课后浏览，通过多感官刺激、教学内容也变得形象生动，易于理解和掌握，提高了教学效果。

19学前1班孙艺荧 

　　学生在线学习笔记

　　同学们还认为，在线学习是一种和教师互动的新体验。在线学习中，师生可利用直播课堂语音、小窗发言等形式与授课老师进行互动、交流共同完成课程内容。同时，辅导员教师也通过在线交流

　　工具向学生传达学校疫情防控精神及教学教务相关通知，并对相关文件进行解读，为学生答疑解惑，做到实时互动、信息畅通。通过这样的在线交流互动，让同学们在家也能像在学校一样学得轻松自如，真正做到与线下教学等质等效。