西昌学院少数民族预科教育学院

工作简报

2022 年第 27期   总第 166 期

少数民族预科教育学院   2022 年 10月26 日

学习贯彻二十大  踔厉奋发新征程

--少数民族预科教育学院教师学习党的二十大精神

蓝图已绘就，号角已吹响，10月22日，中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕。这是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。10月25日下午，少数民族预科教育学院党委组织全体教师，在104教室认真学习、深刻领会、全面贯彻党的二十大精神，完整、准确、全面贯彻新发展理念。

会上，预科教育学院党委书记马史火领学二十大报告，学精神、强思想、促干劲，重点学习了二十大报告中的新观点、新论断、新思想。马史火为老师们作了二十大报告解读——如何理解党的二十大报告关于教育的有关论述？党的二十大报告第一次把教育、科技、人才合为一个部分进行论述有何意义？加快建设教育强国有何意义？他认为党的二十大做出教育优先发展的战略部署，要求2035年建成教育强国，充分体现了在社会主义现代化强国建设中教育的基础性、先导性和全局性战略地位。教育强，则国家强，必须加快建设教育强国。这就更要求我们加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，全面促进教育公平。不仅如此，我们要搞清楚教育到底培养什么人，为谁培养人，怎样培养人这一根本问题。“为党育人，为国育才”是对这一根本问题的科学回答，是我国教育改革发展的根本遵循。具体来说就是培养有理想、有本领、有担当的堪当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。

会后，全体教师深受启发，倍受鼓舞，党员教师郭霞说：“二十大报告主题鲜明、目标明晰、鼓舞斗志、催人奋进，也让人深感责任重大。新时代是奋斗者的时代，更是我们教育工作者担当作为的时代。”杨甲甲老师说：“作为一名教师，我们会继续深入学习践行二十大报告精神，全面贯彻党的教育方针，努力为推动预科高质量发展做贡献，坚持一切从学生出发，为学生的发展奠定坚实的基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。”文琼瑶老师感慨：“作为新时代的教师，我们肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，应以高度的政治责任和实践自觉，及时把党的二十大精神全面融入到课程思政中去，持续丰富、创新课程思政实践育人模式，让学生在火热的实践中验证理论、悟透理论，做到学思用贯通，知信行合一。”

其他教师也纷纷表示，作为教育工作者，将以党的二十大精神为指引，坚定培根铸魂、立德树人的根本任务，以更加昂扬的精神状态，踔厉奋发、勇毅前行、扎实工作。

图/文：马婷

少数民族预科教育学院

2022年10月26日