体育学院开展青年教师“传帮带”工作

体育学院于2018年4月23日中午13:30在北校区行政楼一楼会议室举行了青年教师“传帮带”工作启动工作，旨在从教育教学、科研能力、师德师风等方面促进体育学院青年教师尽快成长。启动仪式由体育学院副院长张波教授主持。副院长刘志刚教授作动员时强调：“体育学院高度重视师资队伍建设，将‘传帮带’工作作为本年度的重点工作之一来开展。为了更好让体育学院青年老师成长，结合 2018年西昌学院审核评建工作的要求，体育学院党政经过多次讨论、协商，落实开展‘传帮带’工作，选派了具有高尚的思想境界和高度责任心，具有多年的教学、科研、管理、训练经验作为指导老师”。按照体育学院青年教师“传帮带”的工作试行办法进行申请和审批程序。刘副院长对指导老师和青年教师提出以下希望：一是认真进行“传帮带”指导工作，将自己教育教学经验毫无保留的传授给青年教师，做到身正为范。2.青年教师要虚心向指导教师学习，认真讨教，将新知识反馈给老教师共同进步发展。

指导教师李代勇教授在发言中指出：“传帮带”，何为“传”？“传”者介绍、传授，老教师们把自己的经验、体会、体悟介绍、传授给青年教师们，而青年教师把这种精神食粮心领神会，并运用在教书育人之中，这就叫“传”，薪火相传，精神永存。何为“帮”？“帮”者扶持，帮助，开启，帮助他们尽快成长，开启孜孜传道、授业、解惑之职责。何为“带”，“带”者表率、引领，老教师们敬业、以身作则引领年轻教师尽快进入角色。一句话，祝年青教师们：老教师们以你们为荣、学生们以你们为荣、体育学院以你们为荣。

青年教师代表王莹婴老师发言中说道：首先，对于传帮带工作，青年教师非常支持，传帮带工作的开展对于青年教师意义重大。传帮带是教学、科研经验丰富的老教师对于青年教师指导、帮助，可以让青年教师快速成长起来。对于刚入职的青年教师来说，教学和科研兼顾，更加需要老教师的指导帮助，让体育学院的教学和科研并驾齐驱，相辅相成。其次，经验丰富的老教师，能够把自己的优势，教学方法，科研方法无私传授给青年教师，青年教师的优秀思想，也可以跟老教师交流，形成良好的教学科研氛围。第三，传帮带工作实施过程中，落实到位，才能够对青年教师有切实的提高。第四，感谢体育学院领导以及传帮带指导老师对青年教师的关爱和照顾，我们会努力向优秀教师看齐，提高教学能力、科研能力，为体育学院献出自己的一份力。最后，希望体育学院是一个有凝聚力，团结向上的团队！体育学院发展越来越好！

“传帮带”指导教师与青年教师签署责任书时，每位指导教师都非常慎重的进行签名，并表示一定将此项工作圆满开展。全体青年教师和指导教师进行了合影。

启动仪式会场

刘志刚副院长讲话

指导教师代表李代勇教授发言

青年教师代表王莹婴老师发言

指导教师签指导承诺书

指导教师与青年教师合影

体育学院

                             2018年4月23日