打响我院体育教学改革第一枪

——刘志刚院长带队到重庆与贵州高校考察交流教改经验

高校的职责首在人才培养，人才培养聚焦教学中心，针对我校公共体育课教学改革和专业教学改革诸多困惑，7月2日——8日，西昌学院体育学院刘志刚院长带队赴重庆大学体育学院、西南大学体育学院和贵州医科大学运动与健康学院考察并交流了专业教学与公共体育教学改革与教学研究经验，体育学院郎朝春副院长、教务科罗阳阳老师、科研秘书王强同行。

与重庆大学体育学院交流掠影

在重庆大学，体育学院院长许定国、党委书记邱荣富向我们介绍了学校公共体育教学的师资情况、教学班情况以及满足教学基础场馆设施情况，他们遵循小班化的公共体育教学模式以及高标准的运动场馆设施，为公共体育教学与专业教学提供了良好的教学环境。智能化体质健康测试场馆与公共体育教学的完美结合，使该校学生每年的体质健康测试合格率保持在90%左右。其在公共体育教学方面采取的措施与取得的成效让人赞叹不已。

据西南大学体育学院，党委书记郭立亚、院长黄晓灵、副院长刘铮等领导介绍，从学校代表队根据获奖层次计课时工作量和加大代表队奖励力度以提升师生投入积极性，作为专业教学工作的重要提升举措，坚持专业和公共体育教学实践课小班化的前提之下，已经开始尝试理论课小班化的进程，质量得到保障，教学效果的到高度赞誉。

在西南大学体育学院座谈与场馆考察并重

在贵州医科大学，运动与健康学院院长国伟教授详细介绍了通过学生体质测试合格率改变公共体育的教学效果的重要举措，辅以项目特色，30人以内的小班教学严格把控，教学效果得到全校师生一致认同。该学院以国家户外运动救援科研训练基地、贵州省户外运动教育基地、国家滑板集训队、国家攀岩集训队等多项国家级和省级训练平台促进专业教学独具特色的社会体育指导与管理专业人才培养模式。通过凝炼自身特色与传统体育专业院系错位竞争，专业教学特色突出。该校颇具成功且独具特色的教学改革思路值得借鉴学习。

          输入独具特色的社会体育指导与管理专业教学改革理念

通过与西南地区兄弟院校全面、深入、细致的交流学习教学改革和教学研究经验，输入多方深化公共体育教学改革与专业教学改革的经验，不仅为我院坚持聚焦教学的“一中心三支撑”人才培养模式注入新的思考，特别是公共体育大班化教学导致的教学效果还需改善、学生体质水平还需提升找到新的发展方向，为持续改进工作提档升级。

体育学院

2020年7月9日