2019年10月12日上午8:30，“2019年中国高校计算机教育MOOC联盟峰会”基于慕课，打造“金课”在杭州海外海皇冠大酒店隆重举行，信息技术学院张永华教授、向镍锌老师参加了此次会议。

会议在CMOOC联盟办公室主任韩飞教授的主持下拉开帷幕。短暂的表彰仪式后，徐小飞（代）、郑庆华、李晓明教授分别从如何建设线上线下金课，共同提高教育教学质量、MOOC与AI、中国慕课现象展开演讲。他们提到：中国慕课的重点是建、用、学、管；慕课的困难在于及时、个性化的支持与服务；慕课的成败在于一套高校和社会认可的质保体系。慕课必定是未来教育教学教学的重要手段，也将影响教学发展。接着，慧科研究院院长陈滢从教学方法、教学内容、教学形式上分享了慧科学习平台上所建设的以学生为中心的特色混合式“金课”，从智能化、专业化角度分析如何“两性一度”驱动课程研发和教学。

　　12日下午，在中国高校计算机教育MOOC联盟副秘书长陈志刚老师的主持下展开了“金课”论坛与“说课”——基于MOOC的混合式教学改革活动。首先，浙大吴飞教授强调了人工智能推动学科交叉、重塑人才的作用，及人工智能MOOC课程：厚基础、促交叉、重实践的建设过程。东大孟桥教授从慕课驱动产教融合方面展开了讲解，他说到：根据卓越工程师计划，建立校企联合课程的重要意义。哈工大战德臣教授重点说到一流课程的建设要注重课程内容的建设、教与学方法的创新，利用MOOC/SPOC与实体课堂相结合的混合式教学，以实现低起点——高落点的目标。另外，他还从课程价值、课程理念、教学目标、课程设计、教学方法、教学活动等方面展示如何评价一门课程是否为一流课程。校企合作中心高玮总经理讲解了基于企业视角的线上线下混合式金课建设与应用，从达内时代科技的课程研发体系展示了企业在线课程的优化与建设过程。

此外，组委会邀请了各高校CMOOC混合式教学改革项目优秀代表分别对他们承担的相关课程进行了精彩的“说课”，已建设优秀线上“金课”、混合式“金课”的多所高校优秀教师进行了新工科和产学合作背景下信息技术线上“金课”建设、借力MOOC建好混合式“金课”的课程分享。以此帮助在座的其他院校建设优质的混合式课程。

最后，会议在全场老师的掌声中圆满结束。祝愿中国慕课联盟越来越好，中国慕课发展越来越好，中国教育方法越来越好，学生的知识掌握越来越好！