彝语言文化学院顺利承办四川省民族教育网络教研活动--服务民族地区基础教育提升青年教师教学技能

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彝语言文化学院顺利承办四川省民族教育网络教研活动--服务民族地区基础教育提升青年教师教学技能

发布时间：2021年10月11日作者：彝语言文化学院字体：大中小浏览次数：

　　彝语言文化学院顺利承办四川省民族教育网络教研活动--服务民族地区基础教育提升青年教师教学技能

　　为不断推进信息技术在教研工作中的深化应用，提升民族地区青年教师的教学和教研水平，2021年10月11日上午，四川省教育科学研究院民族教育研究所和西昌学院彝语言文化学院成功举办了“2021年下期四川省民族教育网络教研活动”，活动围绕“民族地区青年教师教学技能培训”议题，共同探讨彝语文教学的新理念和新方法。活动通过“阿里钉钉——四川网络教研平台”同步直播，全省近1000名教师通过网络直播观摩了此次活动，取得了良好的社会效应。

　　本次活动主会场设在省教科院，直播分会场设在西昌学院彝语言文化学院，活动由西昌学院优秀青年教师韩凌主持，阿育几坡教授、吉洛打则老师主讲，阿牛木支教授、杰觉伊鸿博士点评，省教科院民族教育研究所副所长谢尔初作总结。

　　首先，阿育几坡教授以《彝语动词音节结构赏析》为题，探究不同音节结构的彝语动词用法，讲解思路清晰、重难点突出，让听课者能深入学习到具体的彝语语法知识，有助于中小学彝语文教师掌握彝语语法中的常用动词，加深对彝语动词知识的理解。杰觉伊泓博士对阿育几坡教授的精彩讲授予以高度评价，他指出阿育几坡教授遵循传统彝语语法研究来讲述彝语动词，授课知识点明确，条理性强，归纳的例词精准到位；从音节数量这一新的视角探讨彝语动词，提出新的动词划分标准，研究方法具有一定的创新性，受益匪浅。

　　吉洛打则讲师以《彝语写作经验与作品赏析——以散文<阿达>为例》为题，从文学理论概述、彝文写作经验分享、彝文散文《阿达》赏析三个方面，探讨文学常识、写作技巧、翻译知识、彝文作品阅读赏析方法等，旨在提高彝语文教师文学作品阅读、鉴赏和翻译能力。随后，阿牛木支教授进行了点评并谈了个人感受，他指出写作教学要在培养学生思辨思维上下功夫、要在指导学生“会言”上下功夫、要在“教”与“不教”之间找到平衡点。他建议要重视彝文文字的规范使用问题、重视中学与大学彝语文教学之间的衔接问题、重视中学彝语文与高考衔接的问题。

　　最后，谢尔初副所长做总结性发言，她充分肯定了本次网络教研活动中老师们的辛勤付出和精彩表现，本次活动组织有序、准备充分，讲授和点评不仅有高度有深度，而且接地气，我省民族教育教学教研离不开专家学者的大力支持，大家的精彩讲授和精准点评，是高校教师和一线教师之间有效互动的实际需求，我们从收看率中就足以充分说明活动的价值和意义，也说明一线教师对活动的喜爱。

　　通过本次网络教研活动，向全省展示了学院教师的风采和专业化发展水平，搭建了民族地区高校和中小学校的衔接平台，使高校民族教育、师范教育与民族地区一线中小学教育教学有效沟通，契合民族地区彝语文教师需求，有助于完善知识结构、更新教学观念，能有效促进彝语文教师的教学水平提升。从活动在线观摩人数及反馈情况来看，本次网络教研活动，打破了时空的限制，提高了教研效益，得到参与老师的高度认可。今后西昌学院彝语言文化学院将继续加强和中小学的合作，多开展丰富多样的在线教研活动，进一步探讨彝语文教育教学中出现的新问题，深化教育教学改革，切实提高教学质量，为推进我省民族地区基础教育高质量发展作出更大的贡献。

图文：邓明英

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2021年10月11日