《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》（以下简称《计划2.0》）的出台，是对《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》明确提出深入实施“卓越教师培养计划”的升级；是在师范院校办学特色上发挥排头兵作用，在师范专业培养能力提升上发挥领头雁作用，在师范人才培养上发挥风向标作用；是当前和今后一段时期全面提升教师教育质量、示范引领高素质教师培养的重要举措。

　　《计划2.0》以“坚持师德为先、坚持问题导向、加强分类指导”为突出特点，全面开展多项举措，加快形成高水平师范人才培养体系，引导广大师范生求真学问、练真本领，从源头上培养高素质教师。

　　落实《计划2.0》，重点要做好以下八方面的工作：一是全面开展师德养成教育；二是分类推进培养模式改革；三是深化信息技术助推教育教学改革；四是着力提高实践教学质量；五是完善全方位协同培养机制；六是建强优化教师教育师资队伍；七是深化教师教育国际交流与合作；八是构建追求卓越的质量保障体系。

　　（摘编自中国教育新闻网2019年5月6日）