2018年9月以来，西昌学院通过召开专题会议、制定实施方案、抓好干部教师培训、开展教学全程检查等诸多举措，积极贯彻落实全国教育大会精神、教育部“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神，进一步推动深化我校本科教育教学改革，不断提高应用型人才培养质量。

　　一、召开专题会议，贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神

　　为了进一步落实省委、省教育厅相关文件要求，切实统一思想行动，西昌学院于2018年10月19日在信息楼会议室召开了“贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神专题会议”。

　　西昌学院院长贺盛瑜教授传达了全国教育大会、全国高等学校本科教育工作会议精神，党委宣传部张炜部长传达了《中共四川省委教育工作委员会关于认真学习贯彻全国教育大会精神的通知》《四川省教育厅关于印发<新时代全国高等学校本科教育工作会议精神贯彻落实工作方案>的通知》文件精神。贺盛瑜院长还作了“学深悟透、领会践行，不断推进我校本科教育再上新台阶”的专题报告，对贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神提出了具体要求：一是要认真学习会议精神，明确新时代高等教育新使命；二是要组织开展思想大讨论，切实增强振新本科教育的思想；三是全校各职能部门全面梳理本科教育工作，认真查找本科教育存在的问题；四是要制定专项行动计划，系统规划整新本科教育的建设路径。

　　二、印发《西昌学院关于“认真学习贯彻全国教育大会精神，开展新时代本科教育思想大学习、大讨论”的实施方案》

　　为了认真学习贯彻全国教育大会精神及教育部“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神，根据《中共四川省委教育工作委员会关于认真学习贯彻全国教育大会精神的通知》《四川省教育厅关于印发〈新时代全国高等学校本科教育工作会议精神贯彻落实工作方案〉的通知》精神，学校于2018年10月制定并印发了《西昌学院关于“认真学习贯彻全国教育大会精神，开展新时代本科教育思想大学习、大讨论”的实施方案》（西学委〔2018〕 85 号），拟在全校范围广泛开展新时代本科教育思想大学习、大讨论活动。

　　《实施方案》提出了全面学习贯彻全国教育大会精神、深刻认识“以本为本”的国家战略、积极响应“四个回归”的时代呼唤、着力形成高水平应用型本科质量文化、系统推进本科教育的深度改革等5条总体要求，明确了5个重点学习内容，确定了10个讨论主题，并就组织实施、工作开展提出了具体要求。

　　三、抓好干部教师培训，开展教学全程六项检查

　　2018年6月，教育部在四川大学召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议。西昌学院迅速响应、精心组织、积极作为，坚持问题导向、全员参与，认真抓好干部和教师两个专题培训、落实六项专项检查。

　　（一）抓好两个培训，统一思想坚定信念，提升教书育人能力

　　一是开展干部专题培训，统一思想坚定信念。干部带头学习，先学一步，深学一层。教务处副处长王向东同志作题为《以本为本，四个回归——新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的学习与思考》的报告，促进干部统一思想，明确了新时代本科教育的指导思想和目标原则。学校纪委副书记彭世逞同志解读《中国共产党纪律处分条例》，作《廉政风险排查与防控》专题报告，促进领导干部进一步树立“四个意识”，明确 “所为”与“所不能为”。成都信息工程大学副校长何建新同志作题为《以审核评估为契机，促进学校内涵发展》的报告，明确了任务和下一步工作。

　　二是开展教师教学能力培训，提升教书育人本领。邀请清华大学于歆杰教授作《教育信息技术与教育教学的深度融合》，广大教师学以致用，实现了“以学生的学习成效为中心、以学生的学习需求为中心”。黄远春教授作《教学文件的编写规范》报告。胡金频老师作《现代信息技术在教学中的应用》报告，介绍了翻转课堂、微课、慕课等现代信息化技术在教学中的具体应用与制作技巧。格坡铁支老师作《说课的方法与技巧》报告，介绍了说课的技巧与艺术。周昌杰老师和亓东明老师作精彩的课堂教学示范。通过这种常态化、制度化的培训，营造出了人人学习，时时学习的氛围。

　　（二）校领导牵头专项检查，加强监督保障教学，加强质量文化建设

　　按照《西昌学院“3-4-5”教学质量保障与监控体系》规定，由校领导带队，教务处、人事处、教学科研督导组组成7个督查小组对学校的教学工作进行专项检查，发现问题，限期整改，切实提升学校教育教学质量。

　　目标监控，做好开学前三项检查，确保新学期教学工作顺利开展。即教师学前准备检查，教室、实验室检查和学生实习基地抽查。2018-2019学年第一期随机抽取了153名教师对课前教学准备工作进行陈述，并展示了教师所任课程教学基本文件。本期还对学校198个实验室和21个学生实训基地进行了检查。对检查中发现的问题进行了全校通报，以查促建、以查促改，要求教学文件不规范的教师，实验室和实训基地存在问题的二级学院限期进行整改，学校将对整改结果进行专项督查。

　　过程监控，随堂听课，发现问题。校领导牵头进行教学巡视，随机随堂听课，本期7个检查小组随堂听课200余人次，听课后，按照学校听课记录表进行认真记录，并将发现问题及时通知相关学院，与任课教师进行交流。

　　结果监控，做好试卷和毕业论文（设计）两项检查。本期检查小组共抽查700余门课程试卷，800余份毕业论文（设计），要求各位教师完善学生学习效果评价，注重过程评价。

　　总之，学校上下深学力行、层层深入，扎实推动活动持续有效开展，确保了学习长真知、检查看问题、整改见成效。