学风，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生智、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等，它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵，并通过学校全体成员的意志与行动，逐步地形成和固化，成为一种传统和风格。这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用，对学校的发展和建设产生深远的影响。

　　我院高度重视学风建设问题，学风是学校的灵魂，这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。因此我院采取了十二个举措促进学风建设，同时理清五风（校风、教风、班风、寝风、学风）之关系，并通过海报、展板等多种方式对学生进行学风建设的宣传，意在创造出一个良好的学习环境，调动学生的学习积极性和主动性，使学生理论知识支撑实，技术技能掌握精，专业应用能力强。

　　拥有良好的学风，不仅能够发挥学生学习的主观能动性，而且也是良好教风的体现。每位学生应回归常识，刻苦读书学习，更好地认识世界，了解国情民情，掌握事物发展规律，学会理性思考，掌握专业知识，面向实际，深入实践，以知促行，以行求知，成为有理想、有方向、有才干的实干家，更好地为国为民服务。